近日，務(wù)川自治縣分水鎮(zhèn)迎來首批務(wù)川第四小學120名學生研學實踐活動。
孩子們首先來到了南克寨和美鄉(xiāng)村示范點，在歐陽小院內(nèi)認真學習了解歐陽修生平及代表詩作。在聽了對《賣油翁》的現(xiàn)場解讀后，認認真真在竹簡上謄抄著經(jīng)典詞句。
隨后，學生們來到了分水社區(qū)的茶園，化身為小小采茶人，聽研學導師介紹采茶方法，認真尋找“一芽二葉”，兩只小手細細采摘一片片茶葉，再輕輕放進茶簍里。
“開展茶文化研學實踐基地開展研學活動，目的是讓學生了解家鄉(xiāng)、熱愛家鄉(xiāng)，學習中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，了解家鄉(xiāng)茶產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況和制茶工藝，培養(yǎng)‘三農(nóng)’情懷和勤善品格，樹立學習成才、建設(shè)家鄉(xiāng)的意識?！辟F州國韻教育負責人肖羽說。
在分水鎮(zhèn)茶文化研學實踐基地，福昇集團工作人員詳細講解茶葉制作知識，逐一演示殺青、揉捻、干燥等制茶環(huán)節(jié)，學生們通過近距離觀看手工炒制，一炒一翻，一揉一捻，領(lǐng)略千年技藝的無限魅力。隨后研學導師為同學們演示仡佬罐罐茶的制作流程，指導同學們2人一組完成了仡佬罐罐茶的煎制。
研有所思、學有所感、旅有所見，行有所獲?！敖裉焓俏业谝淮误w驗茶文化，我知道了如何摘茶、如何煮茶、如何泡茶，并且還學會了一些茶禮，還可以把自己做的茶給爸爸媽媽喝，真是收獲滿滿。我好開心?！眲?wù)川自治縣第四小學三年級學生謝瀅婕說。
近年來，分水鎮(zhèn)大力推進茶文旅融合，充分發(fā)揮茶產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢，突出茶山、茶藝、茶文化三要素，打通延伸產(chǎn)業(yè)鏈，開發(fā)茶藝表演、老王說茶、茶文化課堂等項目，實現(xiàn)茶文旅與研學深度結(jié)合，逐步繪就出美麗鄉(xiāng)村新畫卷。
通訊員徐聰
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